Vòng quanh Thế giới (VQTG): chương trình cho phép các bạn nhỏ có thể thực sự vòng quanh thế giới, tham quan tất cả các quốc gia, châu lục, đại dương trên thế giới chỉ với đúng một CD!

Tóm tắt: Xét Danh hiệu thi đua cuối học kỳ và năm học là chức năng tính toán cuối cùng cho mỗi học sinh trong School Viewer. Với mỗi học sinh được khen thưởng phần mềm có chức năng kiến tạo tự động giấy khen và in tự đông giấy khen cho toàn bộ học sinh trong nhà trường. Bài viết mô tả các khái niệm và thao tác liên quan đến xét Danh hiệu thi đua cho học sinh trong phần mềm và nêu cách thiết kế và in tự động giấy khen học sinh.

Tóm tắt: Xét phân loại học lực là một trong những chức năng tính toán chính của phần mềm School Viewer. Việc tính và xét phân loại học lực (PLHL) trong School Viewer là công việc tuy đơn giản nhưng tương đối phức tạp ở các bước chuẩn bị. Bài viết này nhắm giúp các nhà trường có cái nhìn rõ hơn về các khái niệm có liên quan và cách tính PLHL cho học sinh trong nhà trường đang sử dụng phần mềm School Viewer.

Tóm tắt: Trong một bài viết trước đây chúng tôi đã trình bày sơ lược các điểm cần chú ý đến việc tính tự động điểm trung bình môn học trong phần mềm School Viewer. Bài viết này sẽ đề cập đến một giá trị điểm quan trọng nữa cần tính toán trong phần mềm: đó là điểm trung bình các môn học.

Tóm tắt: Chức năng tính tự động điểm trung bình môn học (học kỳ, cả năm) và trung bình các môn học là một trong các tính năng chính nhất của phần mềm quản lý học tập nhà trường School Viewer. Về bản chất công việc tính này khá đơn giản nhưng do rất nhiều yếu tố chủ quan và khách quan một số nhà trường vẫn còn gặp lúng túng khi tính toán các điểm trung bình này trong phần mềm School Viewer. Bài viết này nhằm mục đích hướng dẫn và giải thích một số điểm mấu chốt quan trọng liên quan đến các vấn đề vừa nêu ra trong phần mềm.

Bùi Việt Hà, Công ty Công nghệ Tin học Nhà trường.

Làm thế nào để có thể nhập điểm thật nhanh trong phần mềm School Viewer 5.0. Phần mềm này có những chức năng gì hỗ trợ tích cực cho việc nhập điểm học sinh. Bài viết này sẽ trình bày các vấn đề và trả lời các câu hỏi vừa nêu.

Xem Đồng Hồ là một phần mềm nhỏ, miễn phí do công ty Công nghệ Tin học Nhà trường mới phát hành nhân dịp lễ Noel và Năm mới 2007 dành cho các bạn nhỏ lứa tuổi từ 3 đến 10 (mẫu giáo, tiểu học).

Để các nhà trường có thể hiểu rõ hơn các tính năng mới và khả năng áp dụng trên thực tế, bài viết này sẽ mô tả tổng quan các thay đổi dữ liệu chính và khả năng cài đặt, nâng cấp của phần mềm School Viewer 5.0.

Công ty Công nghệ Tin học Nhà trường sắp sửa công bố phần mềm Hỗ trợ quản lý học tập nhà trường School Viewer phiên bản 5.0. Phiên bản mới sẽ hỗ trợ chức năng tự động xét tốt nghiệp THCS cho học sinh khối 9 theo đúng qui trình xét duyệt của Bộ Giáo dục & đào tạo (quyết định 11/2006).

Bút chì thông minh (BCTM) là phần mềm giáo dục cho lứa tuổi mầm non, mẫu giáo (từ 3- 6 tuổi). BCTM không những hữu ích về một khối lượng kiến thức phong phú, hình ảnh sinh động mang tính giáo dục cao, mà nó còn rất dễ sử dụng và đơn giản trong cách cài đặt chương trình.

Bùi Việt Hà, Công ty Công nghệ Tin học Nhà trường

1. Ý nghĩa và vai trò của câu hỏi (question)

Trong mô hình phần mềm iQB, các Câu hỏi (tiếng Anh gọi là Question, Item) đóng vai trò rất quan trọng. Có thể nói là quan trọng nhất. Toàn bộ ý nghĩa của phần mềm iQB nằm trong ý nghĩa và vai trò của từng câu hỏi. Mỗi câu hỏi có tác dụng kiểm tra một phạm vi kiến thức và một kỹ năng nào đó do giáo viên là người đề xuất câu hỏi và học sinh là người thụ hưởng câu hỏi. Do vậy mỗi câu hỏi trong Ngân hàng CSDL đều đóng vai trò quan trọng ngang nhau.

Trong các phần mềm giáo dục của công ty School@net có khá nhiều các phần mềm có chức năng cung cấp thông tin (chữ, ảnh, ...). Các thông tin này được sưu tầm ở nhiều nguồn khác nhau và đã được biên dịch sang tiếng Việt ở dạng có thể dùng luôn. Tuy nhiên các thông tin này hầu hết đều đã bị "khóa" và không thể trực tiếp cắt/dán sang các phần mềm khác của Windows ví dụ như WORD hay POWERPOINT. Điều này đã gây ra một sự khó khăn nào đó cho các giáo viên khi muốn sử dụng các thông tin này trong bài giảng của mình.
Trong bài viết này, chúng tôi sẽ giới thiệu một phương pháp rất đơn giản để các giáo viên có thể dễ dàng sử dụng các thông tin này trong bài giảng của mình thông qua các thao tác cắt, dán đơn giản.

Bùi Việt Hà, Công ty Công nghệ Tin học Nhà trường

Bắt đầu từ năm học 2006-2007, toàn bộ các trường THPT và THCS trên địa bàn cả nước sẽ triển khai đồng loạt các chương trình mới: đối với THPT đó là triển khai đại trà chương trình phân ban cho khối 10 và tiếp tục thí điểm THPT phân ban khối 11, 12 cho các trường thí điểm; đối với THCS thì thực hiện chương trình mới hoàn toàn cho tất cả các lớp học. Một trong những vấn đề phức tạp của các mô hình giáo dục mới (THCS và THPT phân ban) liên quan đến các môn học tự chọn (TC). Việc sắp xếp, đăng ký và tổ chức các lớp và môn học tự chọn này lại liên quan chặt chẽ đến thời khóa biểu. Bài viết này nhằm định hướng cho các trường có thể áp dụng mô hình môn học Tự chọn cùng với mô hình thời khóa biểu một cách tối ưu nhất vừa đảm bảo được tính mục đích của các môn học tự chọn, vừa sử dụng được sức mạnh của phần mềm TKB trong việc sắp xếp các môn học Tự chọn này.

Chúng tôi sẽ đưa ra đây 4 vấn đề lớn tương ứng với 4 câu hỏi chính mà các nhà trường cần hiểu và có câu trả lời chính xác đồng thời với các phương án áp dụng cho mô hình phần mềm thời khóa biểu TKB 6.0.

TKB 6.0 là phiên bản mới nhất của Phần mềm Hỗ trợ xếp thời khóa biểu do Công ty Công nghệ Tin học Nhà trường School@net phát hành năm 2006. Trong các phiên bản trước đây của TKB cũng như bản mới nhất TKB 6.0, phần mềm có một chức năng rất quan trọng và hữu ích nhưng nhiều nhà trường chưa biết hoặc còn rất ít sử dụng. Đó là lệnh Tiện ích PCGD nằm trong thực đơn tiện ích của phần mềm. Lệnh này cho phép nhà trường thay đổi các phân công chuyên môn của giáo viên trong quá trình vận hành thời khóa biểu mà không mất công thực hiện các thao tác nhập dữ liệu từ đầu.

Bài viết này mô tả ngắn gọn các chức năng chính của lệnh quan trọng này và giới thiệu chi tiết các thao tác lệnh tương ứng.

Mô hình phòng học bộ môn đã được đưa vào phần mềm TKB từ phiên bản 5.5, tuy nhiên phải đến phiên bản mới TKB 6.0 các mô hình này mới được phát triển và hỗ trợ hoàn toàn.

TKB 6.0 là phiên bản mới nhất của Phần mềm Hỗ trợ xếp thời khóa biểu do Công ty Công nghệ Tin học Nhà trường School@net phát hành năm 2006. Trong phiên bản mới này lệnh CX (lệnh xếp 1 tiết có điều kiện) trên TKB lớp hoặc giáo viên có một số cải tiến và nâng cấp rất quan trọng. Đây là một lệnh rất quan trọng của phần mềm TKB nhằm trong nhóm các lệnh tư duy xếp thời khóa biểu trên máy tính.

TKB 6.0 là phiên bản mới nhất của Phần mềm Hỗ trợ xếp thời khóa biểu do Công ty Công nghệ Tin học Nhà trường School@net phát hành năm 2006. Một trong những tính năng rất mạnh của phần mềm TKB là khả năng thực hiện Undo và Redo dữ liệu vô hạn lần khi chỉnh sửa và tinh chỉnh dữ liệu thời khóa biểu. Bài viết này sẽ trình bày kỹ hơn các khả năng Undo & Redo dữ liệu trong phần mềm TKB.

TKB 6.0 là phiên bản mới nhất của Phần mềm Hỗ trợ xếp thời khóa biểu do Công ty Công nghệ Tin học Nhà trường School@net phát hành năm 2006. Trong phiên bản mới này, mô hình địa điểm nhà trường đã được cải tiến, nâng cấp và hỗ trợ hoàn toàn. Bài viết này sẽ giới thiệu chi tiết về khái niệm và mô hình các địa điểm trường và cách giải quyểt của phần mềm TKB 6.0.

Bài viết này mô tả ngắn gọn các điểm mới phát triển và nâng cấp của TKB 6.0 liên quan đến các lệnh tinh chỉnh dữ liệu trên thời khóa biểu. Đối với mọi phần mềm hỗ trợ xếp thời khóa biểu, các lệnh tinh chỉnh, điều chỉnh dữ liệu bao giờ cũng đóng vai trò rất quan trọng và là trung tâm của phần mềm. Trước tiên cần nói ngay rằng phiên bản TKB 6.0 không đưa ra các thuật toán tinh chỉnh mới mà tập trung chủ yếu vào việc nâng cấp một cách đáng kể các lệnh và thuật toán tinh chỉnh đã có là CX, FPR, DPR, DR và AIO.

Theo thiết kế chính thức của phần mềm TKB 6.0, việc phân công và xếp tiết học trong phòng học bộ môn được tiến hành một cách rất chặt chẽ. Có thể tóm tắt các qui định liên quan đến phòng học bộ môn như sau:

- Việc xếp tiết học trong phòng học bộ môn được qui định chặt chẽ bởi lệnh Phân công lớp theo phòng bộ môn.
- Nếu một môn / lớp được phân công trong phòng học bộ môn thì môn này bắt buộc phải được xếp học trong phòng học bộ môn và không được phép xếp học trong phòng truyền thống hoặc phòng học đa năng.
- Ngược lại một môn / lớp không được phân công trong phòng học bộ môn thì môn này bắt buộc phải được xếp học trong phòng truyền thống và không được phép chuyển sang học trong phòng học bộ môn.
- Không cho phép chuyển đổi tiết học từ phòng truyền thống sang phòng bộ môn và ngược lại.
- Cho phép chuyển đổi tiết học từ phòng bộ môn này sang phòng học bộ môn khác tương đương.