Câu hỏi:
Xin công ty nêu tóm tắt những chức năng mới của phiên bản TKB 4.0 so với các
phiên bản trước đó?
Trả lời:
Các điểm mới khác
biệt giữa TKB 4.0 và TKB 3.x
1. Bỏ khái niệm
phân loại theo cấp học của Nhà trường. Kiểu phân loại cứng theo Tiểu học, Trung
học Cơ sở, Trung học Phổ thông như TKB 3.5 sẽ không áp dụng được cho các trường
học có dạy các lớp xen lẫn giữa các cấp học. TKB 4.0 sẽ được áp dụng cho mọi Nhà
trường có các lớp học có chữ cái tên lớp đầu từ 1 đến 12 không phân biệt cấp
học. Ví dụ TKB 4.0 có thể dùng cho một trường có các khối học là 7, 8, 10, 11,
12.
2. Bổ sung thêm
hai đối tượng mới của dữ liệu Thời khóa biểu là Nhóm Giáo viên và Khối
lớp.
3. Cho phép các
lớp học đồng thời cả hai buổi sáng và chiều.
4. Tính chất của
môn học được thay đổi mới và bổ sung thêm thành 15 - tăng đáng kể so với phiên
bản trước đây (9). Các tính chất môn học trong phiên bản TKB 4.0 bao gồm:
1 - Có 1 cặp tiết xếp liền
2 - Có 2 cặp tiết xếp liền
3 - Học 1 tiết một ngày
4 - Không học tiết 5
5 - Không học tiết 4, 5
6 - Không học tiết 1
7 - Không học tiết 1, 2
8 - Học cách ngày
9 - Chỉ học tiết 1
10 - Chỉ học tiết 5
11 - Không học quá 2 tiết một ngày
12 - Học cách 2 ngày
13 - Chỉ học tiết 1 hoặc 5
14 - Học vào đầu tuần (2, 3, 4)
15 - Học vào cuối tuần (5, 6, 7)
Câu hỏi
5. Các tính chất
môn học giờ đây có thể được gán cho từng lớp và từng khối lớp, tăng sự linh hoạt
khi áp dụng.
6. Bảng các ràng
buộc giáo viên tăng đáng kể so với phiên bản trước đây. Các ràng buộc của từng
giáo viên bây giờ bao gồm:
- Tổng số tiết phải dạy trong một ca học
- Tổng số tiết phải dạy trong cả hai ca học
- Phạm vi tiết dạy buổi sáng
- Phạm vi tiết dạy buổi chiều
- Max Empty: Số tiết trống cực đại giữa giờ
- Total Empty: Tổng số tiết trống trong tuần
- Số ngày nghỉ
- Số buổi nghỉ (sáng, chiều)
- Các buổi nghỉ đăng ký (sáng, chiều)
7. Cho phép đăng
ký Địa điểm (Site) học của lớp học. Mỗi Nhà trường được phép đăng
ký tới 10 địa điểm học của các lớp. Vị trí địa điểm của lớp sẽ được tô màu khác
nhau trên màn hình Thời khóa biểu giáo viên. Tuy nhiên các ràng buộc liên quan
đến địa điểm chưa được sử dụng và khai thác trong phiên bản TKB 4.0.
Câu hỏi
8. Viết lại hoàn
toàn các module nhập dữ liệu gốc bao gồm Danh sách Giáo viên, Danh sách Lớp và
Danh sách Môn học.
9. Khái niệm Tên
ngắn Giáo viên nay đổi lại là Mã Giáo viên (MaGV) cho phù hợp với
thực tế và các phiên bản trên DOS của TKB 2.X.
10. Module nhập
bảng Phân công giảng dạy (PCGD) được thiết kế và viết lại hoàn toàn có bổ
sung nhiều tính năng mới. Module này nhập thẳng dữ liệu vào bảng PCGD đã mã hóa
của Chương trình do đó không cần phải có lệnh Phân tích dữ liệu (Analyze)
như các phiên bản TKB trước đây. Cho phép nhập bảng PCGD theo nhiều cách nhìn
khác nhau. Bổ sung chức năng kiểm tra tính mẫu thuẫn của bảng PCGD và in bảng
PCGD.
11. Cải tiến màn
hình nhập ràng buộc theo tiết của giáo viên. Cho phép dùng một lệnh gán
ràng buộc theo hàng ngang và hàng dọc của bảng ràng buộc giáo viên này.
12. Lệnh Khởi tạo
Thời khóa biểu mới (New) được cải tiến hoàn toàn thành TKB Creation
Wizard cho phép người sử dụng khởi tạo dữ liệu TKB theo từng bước có hướng
dẫn cụ thể của chương trình, giảm bớt đáng kể một số công đoạn nhập liệu đơn
điệu của các phiên bản TKB trước đây.
Câu hỏi
13. Thay đổi lại
hoàn toàn cấu trúc của 3 màn hình Điều chỉnh dữ liệu chính là Main Loop,
Show All, Browse Teacher cho phép thể hiện thông tin rõ ràng hơn,
dễ sử dụng hơn và tương thích với các phiên bản DOS trước đây. Riêng đối với
Show All và Browse Teacher, cấu trúc thể hiện trên màn hình được điều chỉnh lại
cho phép thể hiện được nhiều Thời khóa biểu và chỉ phụ thuộc vào kích thước vật
lý của màn hình. Đây là một trong những cải tiến đáng kể nhất của phiên bản 4.0.
14. Hệ thống
Thực đơn (Menu), Thanh công cụ (Toolbars) được cấu trúc
lại hoàn toàn chuyên nghiệp hơn, hợp lý hơn và dễ sử dụng hơn.
15. Viết mới hoàn
toàn 3 cửa sổ thông tin nhỏ nhưng rất quan trọng và hữu ích, đó là School
Info View, Class Info View và Teacher Info View cho phép xem
các thông tin chính của TKB Trường, TKB Lớp và TKB Giáo viên. Các cửa sổ này
luôn hiện trên các màn hình điều chỉnh dữ liệu cho phép xem và thực hiện nhanh
các lệnh cơ bản có trên các cửa sổ này.
16. Viết lại hoàn
toàn các lệnh Verify - Kiểm tra mâu thuẫn ràng buộc của Thời khóa biểu.
Có 4 lệnh Verify được viết lại: Kiểm tra bảng PCGD, Kiểm tra TKB toàn
trường, Kiểm tra TKB từng lớp và Kiểm tra TKB từng giáo viên.
Các lệnh này cho phép phát hiện các lỗi, mâu thuẫn ràng buộc của Thời khóa biểu.
17. Cải tiến lại
lệnh in Thời khóa biểu ra máy in. Cho phép in TKB theo rất nhiều khuôn
dạng và nội dung khác nhau, đáp ứng nhu cầu in TKB đa dạng các các Nhà trường.
Câu hỏi
18. Viết lại và
nâng cấp lệnh Execute (X) - xếp tự động TKB cho từng lớp và từng giáo
viên, bảo đảm khối lượng xếp cao hơn so với phiên bản trước đây.
19. Viết mới hoàn
toàn lệnh CX (Conditional Execute) - Xếp tự động có điều kiện. Lệnh này
cho phép xếp "có điều kiện" một tiết vào TKB lớp hoặc giáo viên, bảo đảm gần như
chắc chắn khả năng thành công của lệnh. Đây là một trong những điểm mới có tính
đột phá nhất của phiên bản TKB 4.0.
20. Viết mới hoàn
toàn lệnh Move To, cho phép chuyển một tiết đã xếp trên TKB lớp hoặc giáo
viên sang một vị trí khác.
21. Viết mới hoàn
toàn lệnh Push Out, cho phép "giải phóng" một tiết trên TKB lớp hoặc giáo
viên. Tiết cần được "giải phóng" sẽ bị "push out" và được chuyển sang một vị trí
khác thích hợp trên Thời khóa biểu này.
Nhóm 3 lệnh CX,
Move To và Push Out là những lệnh mô phỏng tư duy lập Thời khóa
biểu của con người đầu tiên mà Công ty Công nghệ Tin học Nhà trường đưa vào phần
mềm TKB. Các lệnh này sẽ đặc biệt hữu ích cho việc xếp và điều chỉnh dữ liệu
Thời khóa biểu trong những điều kiện ràng buộc ngặt nghèo của giáo viên và môn
học trên thực tế tại Việt nam.
Câu hỏi
22. Viết lại hoàn
toàn module cho phép hiệu chỉnh dữ liệu trực tiếp trên Thời khóa biểu bằng cách
kích kéo và nhả chuột (drag & drop method). Đưa vào nhiều thuật toán mới
cho phép thực hiện thao tác này với nhiều lựa chọn khác nhau phù hợp với nhu cầu
và hoàn cảnh thực tế xếp Thời khóa biểu tại các trường.
23. Đưa thêm vào
hai lệnh Memory và Restore Memory (đã có trong các phiên bản DOS
của TKB) cho phép ghi nhớ trạng thái của màn hình điều chỉnh dữ liệu hiện thời
và khi cần có thể quay lại trạng thái này.
24. Đưa thêm vào
và viết mới hoàn toàn các module cho phép đánh giá một TKB là "tốt" hay "xấu".
Có 3 khái niệm sau: Môn tốt hay xấu đối với lớp, TKB lớp tốt hay xấu
và TKB giáo viên tốt hay xấu. Tiêu chuẩn đánh giá được phép thay đổi bởi
người sử dụng thông qua các hệ số đánh giá lớp hoặc giáo viên (Class &
Teacher Coefficient). Đây có lẽ là những thử nghiệm đầu tiên của việc "đáng
giá" chất lượng một Thời khóa biểu, một cải tiến có tính đột phá quan trọng của
phiên bản TKB 4.0.
25. Viết mới hoàn
toàn module TKB statistics cho phép đưa ra các bảng thống kê các thông số
chính của Thời khóa biểu hiện thời theo nhiều cách nhìn khác nhau.
26. Viết mới hoàn
toàn chức năng TKB Report cho phép xem và in ra khối lượng giảng dạy của
giáo viên trong nhà trường trong khoảng thời gian định trước.
27. Viết lại hoàn
toàn chức năng Watching xem trạng thái hiện thời của TKB lớp và giáo
viên. Cho phép xem rất nhiều thông tin hữu ích của TKB hiện thời.
28. Cho phép lưu
trữ trong chương trình đến 5 phương án (Plan) khác nhau của
TKB, tăng tính chủ động và lựa chọn của người xếp Thời khóa biểu.
29. Bổ sung mới
lệnh Subject Execute cho phép xếp nhanh từng môn học riêng biệt vào các
vị trí định trước của Thời khóa biểu. Lệnh này là một mở rộng tự nhiên của lệnh
Xếp Chào cờ.
30. Lệnh Save
As HTML được viết lại để ghi tệp dữ liệu Thời khóa biểu dạng HTML đơn giản
hơn nhưng thuận tiện và đa dạng hơn khi sử dụng.
Câu hỏi
School@net
